Educación especial

                                  

¿ Qué es la educación especial ?

“Conjunto de acciones educativas, insertas dentro de un sistema educativo general, que tienden a la atención y sostén de las personas que presentan una dificultad para alcanzar con éxito, conductas básicas exigidas por el grupo social y cultural al que pertenecen, una educación ya no centrada en el niño exclusivamente, sino también en el entorno, en las carencias de éste y en las posibilidades y aptitudes de los docentes para satisfacer las necesidades de todos los niños” (Pinto, 2008).

 

Características de la Educación especial 

• La normalización implica que en lo posible la persona con discapacidad debe tener los mismos derechos y obligaciones que los demás miembros de la sociedad; esto no significa negar la discapacidad, sino tender al desarrollo de las capacidades individuales de cada sujeto recibiendo atención particular a través de los servicios ordinarios y propios de la comunidad, teniendo presente que solo en los casos necesarios podrá recibirla en instituciones específicas.

• La individualización que responde a criterios particulares en cuanto a la intervención profesional y terapéutica ( adaptación curricular, metodología especial, etc.)

• La sectorización responde a que los servicios educativos especiales sean brindados en el lugar donde el alumno con discapacidad vive y se desarrolla. Es decir instrumentar los medios para que se preste servicio aún cuando no existan en el lugar instituciones específicas.

• La integración que se desprende del principio de normalización, en cuanto a que en la utilización de los dispositivos de la técnica y de la organización de los servicios sociales, procurará que los alumnos con discapacidad reciban la asistencia necesaria en el seno de los grupos normales y no de forma segregada.
• ¿ Qué es discapacidad ?
• Falta o limitación de alguna facultad física o mental que imposibilita o dificulta el desarrollo normal de la actividad de una persona.
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• La educación especial o educación diferencial es un proceso de enseñanza-aprendizaje que atraves de técnicas y metodologías dosificadas y especificas, vence las barreras o problemas, para integrar a todas las personas a ser sujeto del refuerzo educativo al que tienen derecho, ya sea en centros ordinarios o específicos.
• Necesidades especiales que necesitan educación especial:

1. Superdotación intelectual
2. Dificultades de aprendizaje 
3. Las dificultades de comportamiento
4. Las dificultades fisicas 

En esta educación especial es donde mas se necesita la educación inclusiva para las personas que son diferentes a las personas que tienen todas sus áreas de una manera mejor, es necesario integrar a estas personas para que puedan sentirse parte de toda la comunidad estudiantil.

De igual manera, tanto en la antigüedad como en la actualidad han habido personajes destacados y que han aportado mucho a la ciencia aun con sus discapacidades fisicas.